學(xué)習二十屆三中全會心得 |
發(fā)布日期:2024-12-12 來源:宜昌市體育運動學(xué)校 作者:周熊宇 瀏覽次數(shù):4419 字體: 小 中 大 |
黨的二十屆三中全會《決定》提出“完善立德樹人機制,推進大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新,健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系,提升教師教書育人能力,健全師德師風建設(shè)長效機制,深化教育評價改革?!绷暯娇倳浽?024年全國教育大會上也指出:“教育是強國建設(shè)、民族復(fù)興之基?!?/span> 體校是培養(yǎng)運動員的搖籃,教學(xué)工作中要將黨中央的精神落實、落細。學(xué)生的品德影響其一生的發(fā)展,我們要幫助他們扣好品行之扣,平時不只要引導(dǎo)他們注意教室、寢室衛(wèi)生、不講臟話,還要通過細化考核評價指標,發(fā)揮好學(xué)生會干部的作用,督促他們在課間、寢室活動時講文明、愛惜公物。萬事開頭難,可以從典型事例抓起,比如破壞桌椅、安全燈、門窗,瘋趕打鬧等等。 體校學(xué)生的特長是在競技體育,對文化課程的學(xué)習重視程度不足?!吧罨逃u價改革”,我們要重視學(xué)生的學(xué)習態(tài)度,完善評價指標,不唯分數(shù)。能扛起100kg杠鈴的人,卻只舉起80kg,就應(yīng)該批評;能扛起70kg的人,在向80kg努力拼搏,就應(yīng)該得到表揚,作為優(yōu)秀學(xué)生進行宣傳。 在人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的加持下學(xué)生的學(xué)習環(huán)境變了,教育理念也是日新月異,我們教育工作者要跟上科技發(fā)展的節(jié)奏,加強教育知識的學(xué)習,利用好身邊的教研資源和網(wǎng)絡(luò)教研資源,讓自己成為“一桶水”并向著“一泉活水”的目標沖刺,更好的澆灌祖國的花朵,多為國家輸送競技體育人才。 《決定》在深化文化體制機制改革一節(jié)中指出“優(yōu)化英模人物宣傳學(xué)習機制,創(chuàng)新愛國主義教育和各類群眾性主題活動組織機制,推動全社會崇尚英雄、緬懷先烈、爭做先鋒?!蔽覀兛梢园l(fā)揮從屬于文旅部門的優(yōu)勢,多組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,以現(xiàn)場感悟這種具有“感性”教育方式彌補課堂“理性”教育方式的不足,培養(yǎng)更多有擔當精神的運動員。 |
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